О нерадивых родителях и трудных учениках

В криминогенной ситуации Демский район на фоне других довольно спокойный, однако у инспекторов Центра общественной безопасности работы – хоть отбавляй. Под их контролем находятся трудные подростки и асоциальные семьи. Они разруливают сложные конфликты, когда уже исчерпаны все меры, изымают детей у нерадивых родителей, но еще больше сил прикладывают, чтобы их оставить с семье. Уже другой – где мама не пьет, папа ходит на работу, и все вместе занимаются непростым делом – воспитанием.

Мы побеседовали с двумя молодыми женщинами, о которых можно сказать, что работа стала их призванием – Марией Кутдусовой и Ольгой Лодягиной. Разговор состоялся начистоту.

- Август пролетит незаметно, наступит 1 сентября, работы у вас прибавится. С начала нового учебного года какие вопросы приходится решать?

- Прогулы. Ребенок не является в школу, преподаватели бьют тревогу. Телефоны родителей не отвечают. Приходим к ним домой и зачастую от родственников или соседей узнаем, что мамы-папы в отпуске, причем где-то за границей, и дети с ними. В таких случаях необходимо заранее письменно уведомлять учебное заведение. К тому же сразу возникают трения между учениками. За лето кто-то повзрослел, возмужал и, вернувшись в свой класс, начинает завоевывать авторитет, порой совсем не приемлемым способом. А кто-то, может быть, вспомнил старые обиды. Поэтому в начале школу немного лихорадит, но после, к октябрю, все успокаивается и ребята входят в нормальный учебный процесс.

А прогульщики продолжают выявляться. Это связано с недостаточным контролем. К примеру, есть семьи, где в 6 утра родители уезжают на работу. Контролируют по телефону: встал или нет, собрался в школу? Парнишка же или девочка отвечают утвердительно, при этом не подняв и головы от подушки. Истинное положение дел проясняется уже только когда либо классный руководитель сообщает об этом факте, либо мы сами приходим к школьникам домой. Главное – своевременно выявлять таких «засонь». 

- Помнится, лет 7 назад в Янауле произошла жуткая трагедия: девятиклассник, затравленный своим одноклассником – явным лидером в классе, принес на занятия нож и на перемене, при очередном унижении нанес ему смертельное ранение. Эта тема продолжает оставаться актуальной, как вы реагируете в таких случаях?

- Я не думаю, что такое явление очень уж распространено в наших школах. Бывают единичные случаи. В одной школе к 12-летней девочке было неоднозначное отношение. Подросток – из полной, вполне благополучной семьи, но очень уж тихая, замкнутая. Ребята дразнили ее, и классный руководитель сообщил об этом факте. Мы провели у ребят вместе с подростковым клубом занятие. Показали отрывки из документальных и художественных фильмов, обозначили проблему. А расстались со словами: «Надеемся, что в вашем классе такого не будет». Школьники все поняли. Эту ситуацию мы прослеживали до конца, пока не убедились в положительном исходе.

- Есть расхожее мнение, что социальные педагоги в школах – должность номинальная. Особой пользы они не приносят…

- Мы с этим не согласны. Татьяна Юрьевна Ахметшина (лицей №123) знает проблемы каждого ребенка, вплоть до 11-го класса. Если нас приглашают в какую-то семью для разрешения сложившейся конфликтной ситуации, она расскажет о ней все.

В 132-й школе ведется Татьяной Юрьевной Петровой колоссальная работа. Здесь как раз значительное количество детей с асоциальным поведением, их было бы значительно больше, если бы не социальный педагог. 

- Часто вам приходится изымать детей из семей?

- Это окончательный шаг, когда уже все меры исчерпаны, и делается он исключительно во благо ребенка. Долгое время мы наблюдали одну семью, но, увы, ничего не смогли сделать. Бездетная женщина взяла из детдома девочку, но, видимо, не смогла привить ей элементарных навыков заботы о своих детях. Девушка выросла, родила ребенка. Свое материнство совмещала с употреблением наркотиков. Ее мальчика приходилось забирать из
притонов, один раз попал в больницу с алкогольным отравлением. Потом она оставила его в 30-градусный мороз возле магазина в деревне Жуково. В коляску бросила записку: «Я отказываюсь от ребенка». Как можно было оставлять дите с такой мамашей? Его изъяли и определили в детдом в трехгодичном возрасте. Она родила еще ребенка, его постигла та же участь. Причем, прежде чем определять детей в государственное учреждение, мы обращаемся к родственникам. Бабушка (приемная мать этой женщины) не захотела брать внуков. «У меня должна быть своя личная жизнь», - заявила она. – Кроме того, я не проживу на «опекунские» деньги, я привыкла получать зарплату по 70 тысяч. Таких людей мы, конечно, не понимаем. Но есть и положительные примеры. Две женщины проживали в одной квартире и вместе злоупотребляли спиртными напитками. У обеих по дочке - 12 и 11 лет. У первой временно изъяли ребенка, и это подействовало. Она устроилась на работу, закодировалась, оплатила долг за квартиру и в течение двух месяцев вернула девочку. Вторая – ее подруга – тоже бросила пить, занялась воспитанием дочери. Обе мамы взялись за ум, это для нас самая лучшая награда.

- Как вы помогаете семьям, попавшим в трудную ситуацию, много их в Деме?

– По счастью – нет. Больше многодетных или малообеспеченных, нуждающихся в материальной поддержке. Им оказываем помощь продуктами, вещами. Десять лет мы вели одну семью, находящуюся действительно в крайне сложной жизненной ситуации. Когда девочка пошла в первый класс, маму парализовало. За ними присматривала сестра матери, но она проживала не в Деме, да и у самой – семья. Мы вместе с девочкой ходили по инстанциям, оформляли документы. Находили спонсоров, чтобы она была одета не хуже других, в общем, помогали, чем могли. Сейчас она уже взрослая, правда, потерялась из вида. Но за эту девушку мы спокойны – она с очень сильным характером и твердой жизненной позицией.

- Про вас говорят, что можете найти подход к самым сложным семьям с асоциальным поведением…

- Это правда. Но, знаете, это дается не просто так. Первое время страшно было заходить в семьи, где токсикоманы и люди, находящиеся в неадекватном состоянии. Есть семья, которая никогда не открывала двери полиции. А нам удалось найти к ним подход. Сейчас пускают без проблем, очень доброжелательны. Доходит до абсурда. Пока составляем протокол по ст. «Неисполнение родительских обязанностей», стол накрывают, пытаются угостить чаем. Видим, как постепенно семья исправляется – уже и чистенько в доме стало, и ребенок аккуратный, и стал приносить в дневнике четверки.

- Значит, можно чего-то добиться словом?

- Мы бы сказали – только так и можно получить результат. Слово многое значит. Если встречают агрессией, пытаемся сначала успокоить, а потом уж вразумить. Говорим, что приходим не для того, чтобы наказать, а чтобы помочь. И это действительно так, ведь конечная наша цель – сохранить семью, оставить ребенка в семье, но чтобы ему там было хорошо.

Бывает, что сами родители обращаются: «Поговорите с сыном, совсем от рук отбился», тогда уже если не помогают наши наставления, вызываем на комиссию по делам несовершеннолетних. В основном обращаются мамы, воспитывающие детей в одиночку, все-таки мужской авторитет очень важен в семье. Таких ребят настраиваем записаться в какой-нибудь кружок или секцию, чтобы занять его свободное время. И потом уже держим связь с руководителями и тренерами. Очень нам помогают в этой работе в футбольной секции при спорткомплексе «Локомотив», а также – в спортшколе №7, Дворце детского и юношеского творчества «Орион». В общеобразовательных школах также нацелены вовлекать в секции трудных подростков.

Добавим, что у этих замечательных женщин – по двое детей. Остается только удивляться, когда они между ежедневной работой и вечерними профилактическими рейдами выкраивают время для своей семьи. «Закончилась работа, берем своих детей и отправляемся в парк гулять, но все равно что-то в голове срабатывает и ты приглядываешься – нет ли знакомых ребят, состоящих на учете. Подходим, интересуемся, как у них дела», - рассказывает Ольга Лодягина. У нее двое сыновей – Артем учится в железнодорожном техникуме, на следующий год собирается в армию. Младший Георгий закончил третий класс, мечтает стать футболистом, в его «личной копилке» уже 11 медалей и грамот. Спартанское воспитание дает результаты: все домашние хлопоты на Артеме, младший безоговорочно слушается старшего брата.

У Марины Кутдусовой муж часто уезжает в командировки, поэтому четырехлетнего Роберта и девятилетнюю Родмилу в случае необходимости приходится оставлять на бабушек. В общем, обе женщины имеют надежные тылы, потому и отправляются каждый день на такую трудную работу с настроением, и все у них получается.

Автор: Ирина ШИПУНОВА.