Вторник
Экономить время!
В центре образования № 51 состоялось заключительное испытание городского конкурса «Учитель года столицы Башкортостана-2024». Имена победителей озвучат 15 февраля на торжественной церемонии закрытия. А пока мы беседуем с одним из участников – учителем русского языка и литературы гимназии №91 Мариной Аседулиной.
– Марина Викторовна, вы преподаете русский язык и литературу более 23 лет. Что, по вашему, быть хорошим учителем?
- Это значит экономно распоряжаться временем. Сейчас в большинстве столичных школ у учителей большая нагрузка, педагоги тянут по две ставки, а то и больше. Работая в таком режиме, важно уметь планировать, чтобы оставалось время для отдыха и личных дел.
- Как вы стали учителем?
- На выбор профессии повлияла мой учитель Регина Николаевна Озябина, которая преподавала русский язык и литературу в 114-й школе. Она вела уроки спокойно и размеренно. На доске писала чисто и аккуратно. Выслушивала абсолютно любые ответы и часто хвалила нас, даже за достижения, которые не имели отношения к уроку. Мне казалось, что у меня получится быть такой.
- Расскажите о вашей методике, которую вы продемонстрировали жюри на конкурсе «Учитель года столицы Башкортостана».
- На своих уроках я призываю детей, во-первых, не писать бездумно и во-вторых, не зазубривать. К примеру, запомнить, как пишется слово «интеллигент», предлагаю по смешной фразе: «Ел ли интеллигент», а последовательность падежей – по фразе: «Иван рубил дрова, Варвара топит печку». Вот такое забавное получается обучение.
- Существует мнение, что современные подростки мало читают. Как их заинтересовать литературой?
- В этом помогает подробный разбор отрывков произведений, наиболее близких школьникам. Например, в романе «Война и мир» Льва Толстого есть эпизод, в котором Пьера Безухова заставляют жениться, он никак не может решиться сделать предложение Элен, и за него это делает князь Василий. Войдя в комнату, он благословляет молодых, хотя утвердительный ответ еще не прозвучал. Эта неловкая ситуация не оставляет равнодушным ни одного ученика. Бывает, дети и сами мне советуют, что прочитать, и я охотно прислушиваюсь. Одна из таких книг называется: «Дом, в котором…» Мариам Петросян, полумистическое произведение о сверхъестественных способностях героев.
- Есть ли литературные герои, которые вам близки по духу?
- Своей принципиальностью и прямотой мне близок князь Андрей из «Войны и мира». А в современной литературе есть роман-фэнтези Михаила Успенского «Там, где нас нет». Мне нравится герой этого произведения Жихарь – в чем-то невежественный, но во многом смекалистый парень.
- У вас есть и классное руководство. Какие внеклассные мероприятия проводите?
- Самые разные. Когда работала в 42-й школе, проводила праздники по своим авторским сценариям. Потом мы это начали делать совместно с детьми.
Также любим ездить на экскурсии, особенно запомнилась ребятам поездка на шихан Торатау. А недавно мы сходили в оперный театр на «Спящую красавицу».
- Каким, по вашему представлению, должен быть идеальный ученик?
- Таких не бывает, как и идеальных учителей (смеётся). А легко работать с теми, которые тебе доверяют.
- По статистике в России каждая четвертая семья с детьми-школьниками пользуется услугами репетиторов. Это дань моде или необходимость?
- Если ребенок работает на уроке на совесть и вовремя делает домашние задания, то репетитор и не нужен. Но ведь многие дети не готовы выкладываться в полную силу и легко отвлекаются. Тут на помощь приходит индивидуальный наставник, который «разжевывает и кормит через ложечку».
- В последнее время много споров вокруг ЕГЭ. Некоторые считают, что данная форма испытаний давит на психику и неэффективна, так как не отражает реального уровня знаний. Что вы думаете по этому поводу?
- Главный плюс ЕГЭ – что здесь все прозрачно. А испытывать волнение перед выпускными экзаменами – нормальное явление, ведь их результаты повлияют на поступление в вуз. Чтобы избежать большого стресса, нужно начать готовиться к ЕГЭ не за месяц, а за два года или лучше делать упор на знания все школьные годы.
Пожелаем Марине Викторовне успехов и благодарных учеников!
Лика ЕЛКИНА.
– Марина Викторовна, вы преподаете русский язык и литературу более 23 лет. Что, по вашему, быть хорошим учителем?
- Это значит экономно распоряжаться временем. Сейчас в большинстве столичных школ у учителей большая нагрузка, педагоги тянут по две ставки, а то и больше. Работая в таком режиме, важно уметь планировать, чтобы оставалось время для отдыха и личных дел.
- Как вы стали учителем?
- На выбор профессии повлияла мой учитель Регина Николаевна Озябина, которая преподавала русский язык и литературу в 114-й школе. Она вела уроки спокойно и размеренно. На доске писала чисто и аккуратно. Выслушивала абсолютно любые ответы и часто хвалила нас, даже за достижения, которые не имели отношения к уроку. Мне казалось, что у меня получится быть такой.
- Расскажите о вашей методике, которую вы продемонстрировали жюри на конкурсе «Учитель года столицы Башкортостана».
- На своих уроках я призываю детей, во-первых, не писать бездумно и во-вторых, не зазубривать. К примеру, запомнить, как пишется слово «интеллигент», предлагаю по смешной фразе: «Ел ли интеллигент», а последовательность падежей – по фразе: «Иван рубил дрова, Варвара топит печку». Вот такое забавное получается обучение.
- Существует мнение, что современные подростки мало читают. Как их заинтересовать литературой?
- В этом помогает подробный разбор отрывков произведений, наиболее близких школьникам. Например, в романе «Война и мир» Льва Толстого есть эпизод, в котором Пьера Безухова заставляют жениться, он никак не может решиться сделать предложение Элен, и за него это делает князь Василий. Войдя в комнату, он благословляет молодых, хотя утвердительный ответ еще не прозвучал. Эта неловкая ситуация не оставляет равнодушным ни одного ученика. Бывает, дети и сами мне советуют, что прочитать, и я охотно прислушиваюсь. Одна из таких книг называется: «Дом, в котором…» Мариам Петросян, полумистическое произведение о сверхъестественных способностях героев.
- Есть ли литературные герои, которые вам близки по духу?
- Своей принципиальностью и прямотой мне близок князь Андрей из «Войны и мира». А в современной литературе есть роман-фэнтези Михаила Успенского «Там, где нас нет». Мне нравится герой этого произведения Жихарь – в чем-то невежественный, но во многом смекалистый парень.
- У вас есть и классное руководство. Какие внеклассные мероприятия проводите?
- Самые разные. Когда работала в 42-й школе, проводила праздники по своим авторским сценариям. Потом мы это начали делать совместно с детьми.
Также любим ездить на экскурсии, особенно запомнилась ребятам поездка на шихан Торатау. А недавно мы сходили в оперный театр на «Спящую красавицу».
- Каким, по вашему представлению, должен быть идеальный ученик?
- Таких не бывает, как и идеальных учителей (смеётся). А легко работать с теми, которые тебе доверяют.
- По статистике в России каждая четвертая семья с детьми-школьниками пользуется услугами репетиторов. Это дань моде или необходимость?
- Если ребенок работает на уроке на совесть и вовремя делает домашние задания, то репетитор и не нужен. Но ведь многие дети не готовы выкладываться в полную силу и легко отвлекаются. Тут на помощь приходит индивидуальный наставник, который «разжевывает и кормит через ложечку».
- В последнее время много споров вокруг ЕГЭ. Некоторые считают, что данная форма испытаний давит на психику и неэффективна, так как не отражает реального уровня знаний. Что вы думаете по этому поводу?
- Главный плюс ЕГЭ – что здесь все прозрачно. А испытывать волнение перед выпускными экзаменами – нормальное явление, ведь их результаты повлияют на поступление в вуз. Чтобы избежать большого стресса, нужно начать готовиться к ЕГЭ не за месяц, а за два года или лучше делать упор на знания все школьные годы.
Пожелаем Марине Викторовне успехов и благодарных учеников!
Лика ЕЛКИНА.