Четверг
Методист - учитель учителей
В Центре развития и творчества «Город талантов» торжественно подвели итоги городского конкурса «Методист года столицы Башкортостана-2024».
Начальник Управления образования администрации Уфы Азат Батыршин поздравил всех участников и отметил значимость нового творческого состязания.
- Конкурс проводится впервые. Он позволяет выявить самых талантливых среди методистов образовательных учреждений города. Все наши участники приложили немало усилий, чтобы показать свое методическое мастерство, умения и профессионализм. Я надеюсь, что он станет традиционным, - подчеркнул Азат Рафаилович.
Председатель жюри - заместитель декана по учебной работе факультета башкирской филологии БГПУ им. М. Акмуллы Гульфия Давлеткулова поприветствовала участников мероприятия и вручила заслуженную награду - почетную грамоту Управления образования Уфы, статуэтку и сертификат на 20 тыс. руб. победителю в номинации «Методист года дошкольного образования» - старшему воспитателю детского сада № 167 Алие Юсуповой.
- Методист - учитель учителей. Ваши знания, которыми вы обладаете, позволяют оказывать необходимую квалифицированную методическую помощь педагогам образовательных учреждений нашего города. Продолжайте работать в том же духе, - призвала конкурсантов директор городского Научно-информационно-методического центра Лилия Акбулатова.
Из ее рук получили награды лучший методист общеобразовательной организации - заместитель директора лицея №6 по научно-методической работе Айгуль Хусаинова и методист года национального образования - заместитель директора по НМР школы №31 с углублённым изучением отдельных предметов Земфира Хайруллина.
Победителем в номинации «Методист года дополнительного образования» стала Альфия Низаметдинова из Центра детского творчества «Созвездие». Абсолютным победителем конкурса признана методист НИМЦ Ольга Трифонова, а особым призом жюри – «Лучший методист года по патриотическому воспитанию» отмечен Дмитрий Мосунов, педагог-организатор центра «Город талантов».
С некоторыми из победителей «УВ» удалось пообщаться.
О своей ежедневной работе и многогранности задач, решаемых заместителем директора школы по НМР, рассказала Айгуль Хусаинова.
- Прежде всего всегда быть честным. Дети любят честность и справедливость, какими бы наивными ни звучали эти слова. И еще должна быть справедливая доброта - не та, которая балует и развращает, а доброта, в которую входят такие понятия, как честь, достоинство, милосердие, сочувствие. Если учитель так ведет себя и так выстраивает взаимоотношения в классе, то и ребята будут вести себя так же, и его будут уважать. Вспомним «Уроки французского» Валентина Распутина, где писатель делает вывод, что самым главным уроком, который он получил от учительницы французского, стал урок доброты.
Что касается организации патриотической работы в центре «Город талантов», она находится в надежных руках: Дмитрий Мосунов - полковник внутренней службы, ветеран боевых действий, офицер МВД в отставке и занимается воспитанием будущих защитников родины уже давно.
- У нас есть отдельное направление «Юнармия» - это российское движение, которое существует с 2016 года, - поясняет он. - Я отвечаю за координацию юнармейского движения в школах Уфы. Здесь же, в центре, мы уже второй год проводим занятия по строевой, огневой подготовке, оказанию первой помощи. У нас есть специальное место, оборудованное для занятий по стрельбе из учебной пневматической винтовки, учебного пневматического пистолета, также лазерный тренажер. Сначала, конечно же, учим разбирать-собирать автомат, занимать правильную стойку для стрельбы – и только на третьем месяце допускаем к проведению учебных стрельб. Также участвуем во всех патриотических мероприятиях и проводим занятия с ребятами, посещающими Школу юных командиров – это от 30 до 50 ребят от каждого района. С ними проводят занятия педагоги центра, а затем уже они начинают организовывать патриотическую работу среди своих сверстников. Так что, если у кого-то есть желание укрепить свой дух, «прокачать» лидерские качества и получить все эти полезные навыки – приходите! Мы будем рады.
Екатерина КЛИМОВИЧ.
Начальник Управления образования администрации Уфы Азат Батыршин поздравил всех участников и отметил значимость нового творческого состязания.
- Конкурс проводится впервые. Он позволяет выявить самых талантливых среди методистов образовательных учреждений города. Все наши участники приложили немало усилий, чтобы показать свое методическое мастерство, умения и профессионализм. Я надеюсь, что он станет традиционным, - подчеркнул Азат Рафаилович.
Председатель жюри - заместитель декана по учебной работе факультета башкирской филологии БГПУ им. М. Акмуллы Гульфия Давлеткулова поприветствовала участников мероприятия и вручила заслуженную награду - почетную грамоту Управления образования Уфы, статуэтку и сертификат на 20 тыс. руб. победителю в номинации «Методист года дошкольного образования» - старшему воспитателю детского сада № 167 Алие Юсуповой.
- Методист - учитель учителей. Ваши знания, которыми вы обладаете, позволяют оказывать необходимую квалифицированную методическую помощь педагогам образовательных учреждений нашего города. Продолжайте работать в том же духе, - призвала конкурсантов директор городского Научно-информационно-методического центра Лилия Акбулатова.
Из ее рук получили награды лучший методист общеобразовательной организации - заместитель директора лицея №6 по научно-методической работе Айгуль Хусаинова и методист года национального образования - заместитель директора по НМР школы №31 с углублённым изучением отдельных предметов Земфира Хайруллина.
Победителем в номинации «Методист года дополнительного образования» стала Альфия Низаметдинова из Центра детского творчества «Созвездие». Абсолютным победителем конкурса признана методист НИМЦ Ольга Трифонова, а особым призом жюри – «Лучший методист года по патриотическому воспитанию» отмечен Дмитрий Мосунов, педагог-организатор центра «Город талантов».
С некоторыми из победителей «УВ» удалось пообщаться.
- Я очень рада своей победе, потому что всегда хотела работать с детьми, - признается Ольга Трифонова. - Успела потрудиться и воспитателем, и руководителем детсада, а теперь курирую детские дошкольные учреждения Орджоникидзевского района. Вместе со старшими воспитателями детсадов мы создаем новые праздники и конкурсы. Например, в этом году прошел конкурс музыкально-патриотических композиций: дети пели, танцевали, читали стихи. Также недавно совместно с Эколого-биологическим центром провели акцию по изготовлению скворечников: конечно, делали их родители, но ребята активно участвовали! Скворечники сейчас развешивают на тропах «Уфимского ожерелья». Словом, интересных мероприятий в этом году проведено очень много! Также мы разрабатываем программу развития детских садов. Например, они сейчас осваивают новую технологию воспитания четырех «К»: коммуникация, командная работа, критическое мышление, креативность. А мы уже с ней знакомы и помогаем им.
О своей ежедневной работе и многогранности задач, решаемых заместителем директора школы по НМР, рассказала Айгуль Хусаинова.
- Во-первых, в каждой школе есть молодые педагоги, для которых организуется методическое сопровождение: зам. по НМР (то есть я) посещает уроки и анализирует их, рекомендует методлитературу и различные приемы, чтобы сделать уроки интересней, повысить мотивацию учеников. Во-вторых, естественно, в школе есть методические объединения по предметам и творческие группы учителей, работу которых я координирую, еще организую семинары, вебинары, мастер-классы для обмена опытом. Также каждый год я организую предметные недели: Неделю русского языка, Неделю математики. И проходят они очень интересно. Например, урок литературы по роману «Евгений Онегин» прошел в форме игры, где ученики разбирали образ главного героя с точки зрения не столько даже литературной, сколько психологической. И они пришли к выводу, что его нельзя назвать положительным или отрицательным героем – это уже хорошо. Скорее ему не хватило здравой оценки его проблем со стороны. Обсуждая сцену последней встречи с Татьяной, они сказали: «Он сам виноват, что все так закончилось», но осуждения не было. И, что самое интересное, через некоторое время на экраны вышел фильм «Евгений Онегин», который мы обсуждали - и все сказали, что примерно таким они его и представляли. Таким образом ребята посмотрели на классическое произведение свежим взглядом. Неделя математики тоже прошла с успехом. Там было, например, такое задание, устанавливающее метапредметные связи: составить портрет человека при помощи геометрических фигур. И у ребят получились очень интересные рисунки.
- Чего чаще всего не хватает молодым учителям?
- Они могут не сразу разобраться во всех тонкостях документации, не всегда умеют правильно построить урок, не владеют всей необходимой методической литературой… Да и взаимоотношения с классом выстроить не так легко – многие хотят уйти из школы, проработав всего две недели. Да, они обычно технически подкованы, всесторонне развиты, а остальное придет с опытом – но именно опыта и терпения поначалу как раз и не хватает. Также они сталкиваются с проблемой не слишком большого доверия к ним родителей - родители тоже не всегда бывают терпеливы. Во всех этих ситуациях я подключаюсь и помогаю. Ну и, конечно, хотелось бы, чтобы молодые специалисты в школе получали достойную зарплату.
- Как молодому учителю завоевать уважение и доверие учеников?
- Прежде всего всегда быть честным. Дети любят честность и справедливость, какими бы наивными ни звучали эти слова. И еще должна быть справедливая доброта - не та, которая балует и развращает, а доброта, в которую входят такие понятия, как честь, достоинство, милосердие, сочувствие. Если учитель так ведет себя и так выстраивает взаимоотношения в классе, то и ребята будут вести себя так же, и его будут уважать. Вспомним «Уроки французского» Валентина Распутина, где писатель делает вывод, что самым главным уроком, который он получил от учительницы французского, стал урок доброты.
Что касается организации патриотической работы в центре «Город талантов», она находится в надежных руках: Дмитрий Мосунов - полковник внутренней службы, ветеран боевых действий, офицер МВД в отставке и занимается воспитанием будущих защитников родины уже давно.
- У нас есть отдельное направление «Юнармия» - это российское движение, которое существует с 2016 года, - поясняет он. - Я отвечаю за координацию юнармейского движения в школах Уфы. Здесь же, в центре, мы уже второй год проводим занятия по строевой, огневой подготовке, оказанию первой помощи. У нас есть специальное место, оборудованное для занятий по стрельбе из учебной пневматической винтовки, учебного пневматического пистолета, также лазерный тренажер. Сначала, конечно же, учим разбирать-собирать автомат, занимать правильную стойку для стрельбы – и только на третьем месяце допускаем к проведению учебных стрельб. Также участвуем во всех патриотических мероприятиях и проводим занятия с ребятами, посещающими Школу юных командиров – это от 30 до 50 ребят от каждого района. С ними проводят занятия педагоги центра, а затем уже они начинают организовывать патриотическую работу среди своих сверстников. Так что, если у кого-то есть желание укрепить свой дух, «прокачать» лидерские качества и получить все эти полезные навыки – приходите! Мы будем рады.
Екатерина КЛИМОВИЧ.